如何使拓展訓練更有價值，更具深度？
作者：admin | 分類：拓展問答 | 發(fā)布時間：2014-07-28 06:24:28
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摘 要：深圳拓展訓練活動要做好，就必須有可深度挖掘的項目，拿盲人方陣舉例，一個小小的正方形，很小的時候?qū)W數(shù)學已經(jīng)在學了，現(xiàn)在就重新拿出來看看這個原理和公式是怎樣的？發(fā)現(xiàn)一
摘 要：深圳拓展訓練活動要做好，就必須有可深度挖掘的項目，拿盲人方陣舉例，一個小小的正方形，很小的時候?qū)W數(shù)學已經(jīng)在學了，現(xiàn)在就重新拿出來看看這個原理和公式是怎樣的？發(fā)現(xiàn)一
深圳拓展訓練活動要做好，就必須有可深度挖掘的項目，拿盲人方陣舉例，一個小小的正方形，很小的時候?qū)W數(shù)學已經(jīng)在學了，現(xiàn)在就重新拿出來看看這個原理和公式是怎樣的？發(fā)現(xiàn)一個小原理原來可以有大工作方法的大智慧。
盲人方陣訓練目的：目標明確，團隊成員皆知，衡量目標實現(xiàn)與否的驗收標準也清晰明確， 制訂計劃，制訂匹配與目標的人員計劃、物資分配計劃、崗位計劃，實施計劃，測試計劃，調(diào)整計劃，最終執(zhí)行計劃，檢查計劃，監(jiān)控計劃，計劃有沒有被如期按既定的被執(zhí)行，實施過程中根據(jù)目標看是否要調(diào)整計劃，達成目標。
應(yīng)用：將每一個要素和你的工作對照，你發(fā)現(xiàn)了什么？你可以做到嗎？如果答案是肯定的話，你已經(jīng)前進了一大步。溝 通：面對多人團隊，成員之間如何有效溝通？傾聽和一個聲音發(fā)言才能保證信息在流通中的清晰。 應(yīng)用：這很象平時的開會，開會必須有一個主持人，否則會亂成一鍋粥。
時間：40分鐘，場地、道具、設(shè)施：1條10米長的直徑在1厘米以上的繩子，2條6米長的直徑在1厘米以上的繩子， 眼罩每人一個。安全提示：提示走得太遠的人走回來，小心周圍有障礙物絆倒他們。
訓練辦法：邀請1-2人做安全員，或稱為現(xiàn)場報道的記者，但記者其實現(xiàn)場是不能發(fā)音的，只能看，事后才報道。請每個人戴上眼罩，戴眼鏡的要摘下眼鏡再戴眼罩。然后將他們帶分散。任務(wù)下達：請大家找到我們提供給大家的繩子，做一個最大面積的正方形。然后在每條邊上平均分布一樣多的人。時間40分鐘。繩子可以分散幾個地方放或者拉成一條長繩子放在地上，這樣就可能有很多人同時找到繩子；可以將繩子放在隊伍里不愛說話的人腳下，這樣會訓練這個人主動溝通，或者是延誤事情進度的狀況出現(xiàn)，作為討論時的話題。
答案之一：（將繩子連接在一起，就已經(jīng)是化零為整的一條繩子了，正方形的特點是四邊等長，四個角都是直角。能滿足這兩個條件就已經(jīng)是正方形了。從基本原理上尋找方法。）
現(xiàn)場表現(xiàn)：聰明的人還會發(fā)現(xiàn)有很多很多的方法，所以才鬧哄哄，因為誰都認為自己是聰明的。所以在盲的條件下才會有人堅持己見， 有人索性放棄而沉默，也有人意識到少些聲音放棄自己的想法可能會更有效，也有些人認為領(lǐng)導者現(xiàn)在組織的方法已經(jīng)是OK了，所以按領(lǐng)導者的指揮執(zhí)行。）
變通，在討論了之后可以讓大家再蒙上眼罩做一個面積最大的三角形（或者說三個角一樣大的三角形，或者直接說等邊三角型）
問題討論與檢討：我們大家都明確本次團隊任務(wù)的目標是什么嗎？正方形、最大的、人平均分布每條邊上、40分鐘內(nèi)完成如何衡量已達到了這個目標呢？驗收標準是什么？對找目標。實現(xiàn)這個目標的計劃是怎樣的？分配哪些人執(zhí)行？有統(tǒng)帥嗎？指揮和執(zhí)行的人都得力嗎？為什么有些人會沉默？是否凡事都說人多力量大？如何看待多出的勞力資源？這個項目與工作和生活有什么關(guān)聯(lián)？如何應(yīng)用到工作中？
獎罰執(zhí)行：根據(jù)企業(yè)預定的計劃進行。
